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DIVERTICOMPUTO

ETAPA 2 (3,4,5 Y 6) Enero 2012

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ETAPA 1 (3,4,5 Y 6) Enero 2012

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Docentes que participan en Diverticomputo Enero 2012

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Maestros que participan en Diverticomputo:

3-B Profa. Olga Nelly Camacho Rosas
4-B Profa. Laura Elena Guevara Camero
5-B Profa. Esther Amalia Molano González
6-B Profr. José Guadalupe Pérez Vázquez


Llegó el cartero con cartas de Cd. Victoria y San Luis Potosí

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FINAL DIVERTICOMPUTO TAMAULIPAS

HOLA COMPAÑERO PARTICIPANTES EN DIVERTICOMPUTO

POR MEDIO DE LA PRESENTE QUIERO AGRADECER SU PARTICIPACIÓN EN EL PRIMER PROYECTO COLABORATIVO DEL ESTADO DE TAMAULIPAS “DIVERTICOMPUTO”, DISEÑADO PARA PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS HABILIDADES, DESTREZAS Y COMPETENCIAS EN EL USO BÁSICO DE UNA COMPUTADORA, RECORDEMOS QUE PARA PARTICIPAR EN LOS PROYECTOS COLABORATIVOS OFERTADOS POR EL ILCE, NECESITAMOS DE ESTAS HABILIDADES EN LOS NIÑOS PARA REALIZARLO CON ÉXITO.

GRACIAS POR DESARROLLAR LAS ETAPAS CON SUS ALUMNOS DE LA FORMA EN QUE SUGERIMOS, PERO TAMBIÉN FELICIDADES A AQUELLAS ESCUELAS QUE LE AGREGARON UN GRANITO DE ARENA O ADAPTARON LAS ESTRATEGIAS PARA PODER LLEVAR A CABO EL PROYECTO CON SUS ALUMNOS. NOSOTROS ENTENDEMOS ESA NECESIDAD DEBIDO A QUE SON DIFERENTES CONTEXTOS EN LOS QUE TRABAJAMOS CADA UNO DE NOSOTROS, POR LO TANTO HAY NECESIDAD DE ADAPTARLOS EN BASE A LAS NECESIDADES DE CADA GRUPO.

TAMBIÉN AGRADEZCO TODOS AQUELLOS COMENTARIOS QUE HICIERON POSIBLE ENRIQUECER EL PROYECTO PARA ENERO DEL 2012, PORQUE GRACIAS A ESTO PUDIMOS ENRIQUECERLO CON CADA UNA DE SUS PROPUESTAS Y COMENTARIOS QUE HICIERON EN EL FORO.

UNA VEZ MAS ESTAMOS COMPROMETIDOS CON LA EDUCACIÓN, POR LO QUE EN ESTE MOMENTO LES AGRADEZCO INFINITAMENTE EL SER PARTE DEL PROYECTO DIVERTICOMPUTO.

GRACIAS
DENISSE ALONSO


Cartas de la escuela Leona Vicario en Cd. Victoria Tam.

Hola
El día de hoy tuve una reunión con Enlace de Red Escolar Profa. Xochitl Villarreal López en la escuela primaria Leona Vicario, por lo que me dieron una gran noticia, que los niños que participan en el proyecto Diverticómputo, escribieron las cartas dirigidas a mí, por lo que fueron entregadas, teniendo la misión de leer cada una de ellas y saber qué es lo que me escriben sus alumnos; estaba ansiosa por llegar a mi casa para poder abrir los sobres y enterarme de cada una de las participaciones de los alumnos.
No solo tuve la oportunidad de recibir las cartas, sino también me llevaron al grupo para que ellos me conocieran, con gran alegría y entusiasmo acepté entrar al grupo a conocer a los niños de 4-13.
Me recibieron dándome el saludo de buenos días; al explicarles la maestra que iba a visitarlos, me hubiera encantado que pudieran observar esas caras sorprendidos y de alegría como si hubiera aparecido un regalo para ellos, me dieron un gran aplauso por lo que me sentí conmovida ante tal recibimiento.
Posteriormente me hicieron preguntas, alumnos con gran madurez y seguridad para expresarse, por lo que respondí cada una de sus dudas de la mejor manera a la brevedad posible para no interrumpir su mañana de trabajo.
Ahora que leo cada una de sus cartas, me complace en compartirles las opiniones de algunos los alumnos en forma general, pero sobre todo lo más significativo para mi:
Ximena Monserrat: -“¡Gracias por hacer este tipo de proyectos, que nos permiten conocer más de las computadoras!”.
Sulma: -“¡Aprendí sobre algunos indígenas como náhuatl y tarahumaras!”. (Sulma se refiere al contenido que trabajó con el Power Point y el Word, por lo que se puede decir que fue significativo para ella).
Mariana: “¡También trabajamos con nuestros padres haciendo la computadora con material reciclable!”.
Miguel Arturo: “¡Con este proyecto, puedo hacer todo!”.
Andrea Marilú: “¡Aprendimos a usar el Word y Power Point, aprendemos en forma divertida!”.
Danna Paola: “¡Espero que haga muchos más proyectos!”.
Nathalia: “¡En este proyecto podemos bajar, copiar imágenes, información. Yo un día saque una información sobre los indígenas. Sería padre que las tareas que nos encargue la maestra las hiciéramos con su apoyo!”.
Alison: “¡Le envío esta carta para decirle que gracias por lo que me ha enseñado!”.
Rebeca: “¡En el Proyecto de Diverticomputo, aprendí muchas cosas como descargar imágenes!”.
Ximena: “¡Espero que haga otro proyecto así, porque quisiera aprender más!”.
Ana Ximena: “¡Le escribo esta carta para agradecerle todo lo que nos ha enseñado en este bonito proyecto. Han sido cosas educativas, entretenidas y divertidas!”.
Juan Alejandro: “¡La felicito por haber creado este bonito proyecto!”.
Jesús Edgardo: “¡Nos han dado a conocer las diferentes culturas las cuales son muy interesantes!”.
Andrea: “¡Me gustaría que haga muchos juegos divertidos!”.
Sofía: “¡Este proyecto está muy padre, porque aprendes más!”.
Alan: “¡Me gusto mucho el proyecto porque me ha enseñado muchas cosas nuevas!”.
Arely: “¡A mí me gusta este proyecto porque nos enseña a saber abrir el Internet!”.
José Carlos: “¡Me gusta el proyecto porque investigamos sobre grupos indígenas!”.
Karla Alejandra: “¡Espero que haga más para hacer cosas divertidas y aprender mucho más!”.
Jorge Emilio: “¡Quiero felicitarla por este nuevo proyecto que se realizo, tan divertido que a nosotros los niños nos ha gustado mucho y que por eso sabemos mas usar la computadora y que nosotros antes no sabíamos cosas, es por eso que ahora somos muy inteligentes!”.
Y no termino de escribir si antes compartirles está carta que tanto me conmovió de Alexis Román Gómez García:
¡Buenos días maestra Ileana!
Gracias por poder crear este proyecto que nos cambió, este proyecto es muy padre es lo mejor, lo hare muy bien, muy bonito y le echaré muchas ganas por este lindo proyecto, si la viera en persona la felicitaría mucho abrazándola porque es una maestra genial, todos la quieren mucho aunque pocos niños no la conocen como yo, pero no me importa yo se que usted quiera a todos los alumnos, maestros y sus familiares yo se que usted es muy buena si la hacen enojar pues claro que se va a enojar, bueno lo que le digo con mucho cariño es que la quiero.
Ojala y haga muchos proyectos más para que todos los niños del mundo lo hagan, por favor hágalos la quiero.
Alexis Román Gómez García
Escuela Leona Vicario
4-13
En conclusión de todas las cartas recibidas del grupo de 4-13 de la escuela Leona Vicario, es que los alumnos se mostraron interesados en realizar cada una de las etapas del proyecto, les pareció significativo trabajar con el contenido seleccionado por la maestra de grupo sobre los grupos étnicos por lo que se puede notar lo significativo que fue el tema utilizando la computadora como una herramienta para investigar y hacer sus trabajos; también se mostraron interesados en utilizar el Power Point y el Word porque aprendieron las diferentes herramientas para hacer sus presentaciones y en general les gusta aprender divertidamente.
Mil gracias por dirigirme estas cartas porque a través de los niños he podido aprender la importancia de proporcionar actividades divertidas para que construyan su aprendizaje y desarrollen habilidades y competencias en las nuevas tecnologías, necesarias en los tiempos que estamos viviendo.
Denisse Alonso

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Llegó el cartero…… Emilio Portes Gil Vespertina e Ignacio Ramírez

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